Autor: Carrie L. Sherry
Carrie Lorraine Sherry era diretora do Building Knowledge Lab na época em que este experimento foi realizado. Após pesquisar os processos de aprendizagem e memória sob a orientação da dra. Jennifer Coffman, na UNC, e da dra. Fazio, na Vanderbilt, pretende aprofundar sua educação em neurociência cognitiva quando se mudar para Houston com seu marido. Ex-professora, interessa-se especialmente pelos processos de pensamento envolvidos no aprendizado orientado para a pesquisa.